quinta-feira, 20 de setembro de 2018

Atividade de SOCIOLOGIA - 2ªS (EM) - 3ºBIM - Ref. filme TEMPOS MODERNOS

TemáticaO TRABABALHO COMO MEDIAÇÃO

Transformações no mundo do trabalho: Análise do filme Tempos Modernos

Orientação para realização da atividade:

- Assista ao vídeo indicado no link e responda às questões seguintes;
- Responda no caderno apresentando o gabarito com as alternativas indicadas como corretas escritas, para visto do professor;


   Filme: Tempos Modernos

Direção: : Charles Chaplin; Duração: 87 min. (2 aulas)-Ano: 1936.

Sinopse: Um operário de uma linha de montagem, que testou uma "máquina revolucionária" para evitar a hora do almoço, é levado à loucura pela "monotonia frenética" do seu trabalho. Após um longo período em um sanatório ele fica curado de sua crise nervosa, mas desempregado. Ele deixa o hospital para começar sua nova vida, mas encontra uma crise generalizada e equivocadamente é preso como um agitador comunista, que liderava uma marcha de operários em protesto. Simultaneamente uma jovem rouba comida para salvar suas irmãs famintas, que ainda são bem garotas. Mas o pior ainda está por vir.
Objetivo: Compreender, interpretar e debater elementos que compõem a temática abordada no filme: As transformações no mundo do trabalho pós Revolução Industrial.
Assista aqui: https://www.youtube.com/watch?v=3tL3E5fIZis



RESPONDA AS QUESTÕES

1) No fim do século XIX, Frederick Taylor (1865-1915) propôs a aplicação de princípios científicos na organização do trabalho, buscando maior racionalização do processo produtivo. Esse processo, conhecido como taylorismo, observado nas primeiras cenas, mostra como a linha de montagem e o invento da máquina alimentadora desenvolvida para eliminar o desperdício de tempos de produção, tinha a finalidade de aumentar a produtividade das organizações enfocando apenas a realização das tarefas de forma rápida e eficiente.

De acordo com o estudado em sala de aula e analisando o filme, o proprietário das máquinas tem como prioridade:

a) substituir a produção em série pela produção artesanal.
b) se preocupar com as limitações físicas e psicológicas do operário, evitando lesões por realizar uma única tarefa repetidamente.
c) apoiar os movimentos e protestos que buscam a solução de injustiças trabalhistas e o desemprego.
d) a mecanização, a intensificação e a exploração do trabalho do operário, para geração de mais lucro.

2) Carlitos teve um colapso nervoso, não conseguindo mais parar de fazer os movimentos que fazia muito rapidamente dentro da fabrica, sendo levado a um hospital. Após Carlitos sair do hospital curado, encontra a fábrica fechada, e ao buscar outro emprego é confundido com líder comunista e vai para cadeia. Na cadeia ele frustra uma tentativa de fuga de outros presos e é liberado da prisão conseguindo uma carta de recomendação por uma autoridade. Porém, mesmo com uma boa recomendação, Carlitos tinha dificuldade de se manter em outro emprego porque

a) era alienado fazendo sempre o mesmo trabalho, desta forma não sabia fazer mais nada além de apertar parafusos.
b) conseguiu elevar seu nível intelectual, o que fazia com que os empregadores não conseguissem pagar alto salário.
c) aprendeu ser um grande líder sindical
d) poderia facilmente sofrer ou provocar acidentes de trabalho


3) O filme retrata uma sociedade em caos, em que Carlitos conhece uma moça que roubava comida para sobreviver, e que não tinha mãe. Seu pai estava desempregado e quando andava pelas ruas, foi morto. A moça, para não ir para um abrigo, ou adoção ela foge.

As cenas do filme mencionadas acima revelam uma sequência de mazelas sociais agravadas pelo capitalismo. Assinale a alternativa que melhor descreve essas problemáticas sociais.

a) casa própria, lazer, romance, favelização.
b) sonho, esperança, falta de moradia.
c) miséria, desemprego, violência, trabalho infantil.
d) moradia digna, esperança, perseguição policial

4) Em poucas palavras, o que mais chamou sua atenção no filme:

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